(新人教版)中考物理复*九年级物理18.3 测量小灯泡的电功率 同步练*3(含答案)-非常好

发布于:2021-11-27 13:31:52

第 3 节 测量小灯泡的电功率

1. 1kW?h 的电能可以供一只“220V 50W”的 灯泡工作

h。一只“110V、100W”的

用电器正常工作 1h 消耗电能为

J。

2. 将一个标有“6V 3W”的灯泡和一个 18Ω 的电阻串联后接到 12V 的电源上,此时电路

中的电流是

A,灯泡的实际电功率为

W。

3. 电动吹风机标有“220V 1100W”字样,正常工作 10min,消耗电能

J,它的

电阻为 Ω .标有“220V 2000W”字样的电热水壶正常工作 3min,消耗电能

kW·h.

4. 在物理课外活动中,李乐同学实地测定了他家里的电冰箱每天消耗的

电功.具体操作方法是:首先,他用时钟测出电冰箱在 20min 内持续工

作了 6min.从而求出了冰箱的“工作时间系数”(在某段时间内电冰箱

的实际工作时间与这段时间的比值)η =________;然后,计算出这台电

冰箱每天(24h)的工作时间 t =_______h;最后,根据电冰箱铭牌上所

标明的额定功率 P=150W,计算出此冰箱每天消耗的电功 W=_________度.然后,他又将电

饭锅单独接入电路中,利用停表计时,72s 时间内铝盘转 50 圈,则 72s 内电饭锅消耗的电

能是

,该电饭锅的电功率是

W。

5. 在做“测小灯泡的额定功率”实验时,

(1)已知小灯泡的额定电压是 3.8V,额定功率小于 2W,如图甲所示,请你在实物图上用

笔画线代替导线连接好(要求正确选择电压表和电流表的量程).

(2)某同学在连接滑动变阻器时,由于接线错误使滑动变阻器滑片 P 移动时不能改变小灯

泡的亮暗程度.现就下面两种情况,请你判断该同学是如何连接的?

第一种情况:小灯泡较亮时,他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的

端连

接.

第一种情况:小灯泡*凳保前蚜降枷叩亩说惴直鹩牖渥杵鞯

端连

接.

(3)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时,电流表如图乙所示,其读 数

为_______A,则小灯泡的额定功率是_______W.

达标练* 6.(13 黑龙江)图甲是在物理实验室测量小灯泡额定功率的实验装置,小灯泡上标有 2.5V 的字样,采用两节新的干电池做电源。

(1)为保护电

路元件

安全,连接 电路时开关应

;图中有一根导线还没有连好,应该把它接在电压表

(选填“0”、“3”或“15”)接线柱上。

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片 P 应调至 (选填“C”或“D”)端;闭合开关

后,电压表示数为 2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片 P 向 (选填

“C”或“D”)端滑动,直到电压表示数为 2.5V 时为止。

(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为



(4)利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为

(保留到整数

位)。

(5)他通过调节滑动变阻器的滑片,测出了三组实验数据,如表所示.经过计算发现小

灯泡亮度不同时,不但电功率不同,而且电阻也不同,你认为造成电阻不同的原因





实验次数

1

U/v

2.0

I/A

0.30

2

3

2.5

2.8

0.38

7.(13 重庆)小亮同学做测定“小灯泡的额定 电功率”实验时所用器材有电压为 6V 的电

源、额定电压为 2.5V 的小灯泡(小灯泡的额定功率小于 1W)、滑动变阻器(50Ω 1A)、

以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。

(1)本实验的实验原理是



(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整。

(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片 P,发现小灯泡始终不亮,电压

表有示数,电流表无示数,则故障可能是

( 写出一种即可)。

(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片 P,同时,眼睛应注视

(选填序号)。

A.小灯泡亮度 B.电压表示数

C.电流表示数

D.滑动变阻器滑片

(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片 P 到某处时,电压表的示数为 2.2V,要测量小灯泡的

额定功率是,应将滑片 P 向

端移动(选填“A”或“B" )。当小灯泡正常发光

时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W,此时小灯泡的电阻是

Ω 。该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有

的作用。

(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻 R,保持电示

数始终为如图丙所示,多次更换阻值不同的定值电阻 R,并记录各次电流表的示数,若不

更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于

Ω。

]

8.

(13

扬州)在测“3.8V”小灯泡电功率实验中:

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整。

(2)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示

数接*电源电压,则故障可能是____

_____。

(3)排除故障后,当灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙为_______A,灯泡额定功率

为_______W。

(4)图丙所示电路中(R 阻值已知),无电压表也能测出该灯泡额定功率的是

__________。

9.(1 3 南京)小明按如图所示的电路进行实验,已知电源电压不变,闭合开关,改变 a、 b 之间的电阻箱 R 的阻值,得到一组电压表的示数 U—R 的图象如图乙所示。

(1)随着电阻箱接入电路中的阻值增大,定值电阻 R0 两端的电压_______(选填“增 大”、“减小”或“不变”). (2)将 a、b 间的电阻箱换成未知电阻 Rx,读得电压表示数为 4.5V,则 Rx=______Ω ,此 时电路中电流为______ A。 (3)取下 Rx,分别将电阻 RA 和 RB 接入 a、b 之间,读得对应的电压表示数为 1V 和 3V,在 这两种情况下,R0 上消耗的电功率变化了多少?

10. (13 包头)某同学用电流表和电压表测某一电热器的额定功率(额定电压已知),于

是他设计了如图所示的实验电路图。电源电压 U 恒定,滑动变阻器

电阻最大值为 R,电热器电阻为 Rx。

⑴ 用电流表和电压表测功率的原理是

。(用公式表示)

⑵ 实验操作过程中,移动滑动变阻器的滑片,同时应观察并记录

的示数。

⑶ 若实验操作中该同学发现不论怎样调节滑动变阻器 P 的位置,电压表的示数几乎不发

生改变,且查得电路各处连接无误,电路元件完好无损,产生这一现象的原因



,该同学认为在图中只需加一根导线,就能使滑片 P 在滑动过程中明

显的改变电热器两端的电压。请你在图中画出这根导线。

11.(13 齐齐哈尔)在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为 4.5V,小灯泡的额定电压

为 2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为 10Ω 。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑

片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉。

(2)小宇同学闭合开关,移动滑片 P 到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为

V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片 P 向

(选填“A”

或“B”)端移动,使电压表的示数为 2.5V。

(3)小宇同学继续移动滑片 P ,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所

示的 I-U 关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是

W,还可以得

出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而

(选填“增大”、“减小”或“不

变”)。

(4)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄

灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:









12.在“测定小灯泡额定功率”的实验 中,电源电压为 6V,小灯泡的额定电压为 3.8V。

(1)小明在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示,请用笔画线代替导线把图甲

中的电路连接好(导线不得交叉)。

(2)在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到

(A/B)端。

(3)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为

V,此时电流表的示数如图乙所示,其示数为

A,那么小灯泡的额定功率是

W。

(4)小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率,她用同一套器材做了三次实验, (她将 电压表调到 3.8V,图丙是其中一次实验所调的电压表示数),获得三组数据,并进行了数

据处理,如 下表:

实验序号 电流表示数/A 额定功率 /W 额定功率的*均值/W

1

0.71

2.698

2

0.69

2.622

3

0.68

2.584

①她测得的功率有差异的主要原因是



②这样处理数据的方法是否正确?

(正确/不正确),其理由





13.(13 河南)在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“3.8V”字样,电源电 压恒定。 (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)连接完实验电路 后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接*电源电压,其故障原 因可能是:________________________________. (3)故障排除后,开始实验,在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视_____ 的示 数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为 _________W。 (4)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为 R0 的电阻和一个单刀双掷开关,借 助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率。请完成下 列实验步骤: ①闭合开关 S1,将 S2 拨到触点____(选填“1”或“2”) ,移动滑片,使电压表的示数为 _____V; ②再将开关 S2 拨到触点____________(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读 出电 压表的示数 U; ③灯泡额定功率的表达式为 P 额=______________________(用已知量和测量量表示)。 14.(12 河南)用如图所示的实验电路,测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功 率。

(1)请在虚线框内画出与图甲对应的电路图。

[ (2)闭合开关后,电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因是:

。 (3)经过调整后,小灯泡发光,但如何使小灯泡正常发光呢?你的措施是:



(4)爱探究的小强用另一只电流表 A2 和一个 5 的定值电阻 R,连接了如图乙所示的电

路,同样测出了小灯泡的额定功率 。具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使

电流表 A2 的示数为 则 小灯泡的额定功率为

A,小灯泡正常发光。此时电流表 A1 的示数如图丙所示, W。

15.(11 河

南)小亮在

做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V"字样。

(1)如图是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整:

实验次数 1

2

3

U/N

2.0

2.5

2.8

I/A

0.22

0.25

0.26

R/Ω

(2)电路连好后,小 亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中。

①小灯泡正常工作时的电阻为

Ω。

②小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响电阻变化的主要因素





(3)完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大

阴值 Rx。他从实验室找来一个阻值已知为 R0 的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障

的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各

—个。导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了 Rx 的大小。

①请把你设计的电路电路图在虚线 框内。

②简述实验过程中要测 相应字母表示: (i) (ii) ③Rx=

(用已知量和测量量表示)。

量的物理量并用
; ;

参考答案

随堂练*

1. 20;3.6×105

2. 0.4;1.92

3. 6.6×105;44;0.1

4. 30%;7.2;1.08;0.02 kW·h(或 7.2×104J);1000

5. (1)略 (2)C、D; A、B

(3) 0.32; 1.216

达标练*

6.(1)断开;3 (2)D;C (3)0.9W (4)7Ω

( 5)小灯泡亮度增大时,其电功率也增大,造成灯丝温度升高,所以灯丝电 阻变大

7. (1)P=UI (2)如图 1 (3)小灯泡开路 (4)B (5)B;0.5 ;12.5 ;

改变小灯泡两端的电压 (6)25

8.

(1)如图 2 (2)灯

泡断路 (3)0.3;1.14 (4)C

9. (1)减小 (2)15;0.3 (3)3.2W

10. ⑴ P=UI ⑵ 电压表和电流表 ⑶ R<Rx ,导线连接如图 3 所示:

11.(1) 如图 4 (2) 2.2; B (3) 0.5;增大

(4) ①连接电路时开关没有断开

②闭合开关前,没有将滑动变阻器的滑片调到阻值最大的位置。(没说“闭合开关前”也

给分)(滑动变阻器连入电路的 阻值很小或阻值为零等其它合理的答案均可)

12.(1)如图 5 (2)A (3)3.8;0.7;2.66(4)①电压表 3.8V 读数有误差(电流表 读数有误差、电表读数有误差)②正确;减小实验误差 13. (1)如图 6 (2) 灯泡处断路(或灯泡的灯丝断路、灯泡与底座接触不良等)

(3)电压表;1.52 (4)①2 ;3.8 ②1 14.(1) 如图 7 所示 (2)滑动变阻器接人电路的阻值太大,电流过小,小灯泡的实际功率较小,没有达到发 光功率 (3)移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数等于 2.5V。[来(4) 0.5 ;l

15. (1)如图 8 所示 (2)① 10 ②灯丝温度

(3)①如图 9 所示

②(i)将滑动变阻器的滑片调到阻值为零处,记下电压表的示数 U

(ii)将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,记下电压表的示数 U。

③U ?U0 U0

R0


相关推荐

最新更新

猜你喜欢